Estudantes da rede pública nascidos em setembro e outubro recebem, nesta sexta-feira (30), a segunda parcela do incentivo-frequência do programa Pé-de-Meia. O valor de R$ 200 é depositado diretamente em conta poupança da Caixa Econômica Federal, aberta automaticamente em nome dos beneficiários. O pagamento é parte do esforço federal para estimular a permanência e conclusão do ensino médio, especialmente entre jovens em situação de vulnerabilidade social.
Se somado ao incentivo-matrícula pago em abril, este já é o terceiro depósito do ano. Até o dia 2 de junho, cerca de 3,4 milhões de estudantes devem receber o benefício, conforme o calendário escalonado por mês de nascimento.
Quem tem direito ao benefício
Têm direito ao Pé-de-Meia os estudantes do ensino médio público — regular ou Educação de Jovens e Adultos (EJA) — que estejam no Cadastro Único (CadÚnico) e tenham frequência mínima de 80% nas aulas. Não é necessário realizar inscrição: a inclusão no programa ocorre de forma automática, com base em dados enviados pelas secretarias estaduais e municipais de educação.
Estudantes menores de idade só podem movimentar os valores após autorização do responsável legal, feita no aplicativo Caixa Tem ou diretamente em uma agência da Caixa.
Cronograma de pagamento da segunda parcela
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Nascidos em jan/fev: 26 de maio
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Nascidos em mar/abr: 27 de maio
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Nascidos em mai/jun: 28 de maio
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Nascidos em jul/ago: 29 de maio
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Nascidos em set/out: 30 de maio
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Nascidos em nov/dez: 2 de junho
Incentivos podem chegar a mais de R$ 9 mil até o final do ensino médio
O Pé-de-Meia prevê nove parcelas de R$ 200 por frequência escolar ao longo do ano, além de R$ 200 no início do ano letivo (incentivo-matrícula). No 3º ano, os estudantes ainda recebem um bônus de R$ 200 se realizarem os dois dias do Enem 2025, e mais R$ 1 mil por ano letivo concluído com aprovação, totalizando R$ 3 mil ao fim dos três anos.
O valor total que pode ser recebido por aluno até a formatura é de até R$ 9,2 mil, considerando todas as parcelas regulares, bônus e incentivos de conclusão.
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